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Biografisches
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Geboren in Leverkusen (Rheinland) Gemeinschaftsgrundschule Masurenstraße Leverkusen Konrad-Adenauer-Gymnasium Langenfeld |
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Studium der Fächer Biologie und Geographie für SEK II & I
an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf Zusatzqualifizierung Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache am Germanistischen Institut der HHU Düsseldorf |
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Referendariat am Studienseminar Wuppertal (Gymnasium Kothen und Erich-Fried-Gesamtschule Ronsdorf) |
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Lehrkraft mit Zeitvertrag an der Realschule Südstadt Neuss |
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seit März 2000 Autor für die Klett-Verlagsgruppe |
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August 2000 - Juli 2013 Studienrat an der Gesamtschule Horst (Gelsenkirchen) für die Fächer Naturwissenschaften, Biologie, Gesellschaftslehre und Geographie; Deutsch als Zweitsprache (DaZ); Evaluationsberater, Lernbereichskoordinator Naturwissenschaften |
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Mitglied bei SINUS NRW in der AG Ruhrgebiet Mitarbeit im Projekt "Biologie im Kontext" (BiK) NRW |
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Ausbildung zum Evaluationsberater GREEN-Trainer für kooperatives Lernen, Lehren und Leiten (GREEN-Institut Rhein-Ruhr) Moderator für kooperatives Lernen (GEW) |
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seit August 2013 Studienrat am Georg-Forster-Gymnasium (Kamp-Lintfort) für die Fächer Biologie und Geographie Leitung der Forster Füchse (Begabungsförderprogramm am GFG) |
| Setkoordination Ruhrgebiet bei SINUS.NRW | |
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seit Dezember 2015 Mitherausgeber der Zeitschrift Biologie 5-10 im Friedrich-Verlag |
Interessen
Meine Interessengebiete sind vielseitig - zu allem findet sich etwas auf
diesen Seiten.
Als Vollblut-Naturwissenschaftler und leidenschaftlicher Lehrer
beschäftige ich mich mit Phänomenen der Umwelt und deren Behandlung
im Unterricht, um Schüler für die Naturwissenschaften zu begeistern. Im
Rahmen von Unterrichtsentwicklung wirke ich daher seit Jahren bei SINUS
NRW in der Gruppe Ruhrgebiet mit. Seit 2011 erarbeite ich im Rahmen von
"Biologie im Kontext" Unterrichtsreihen mit engagierten Kolleginnen und
Kollegen. Besonders angetan bin ich von
den sogenannten "modernen" Unterrichtsmethoden wie dem kooperativen Lernen
nach Norm & Cathy Green, dem Gruppenpuzzle, dem Lernzirkel und SOL: Sie
bereichern nicht nur meinen Unterricht, sondern führen zu schüleraktiven und
handlungsorientierten Unterrichtsstunden.
Von großer Bedeutung ist für mich aber auch die Sprachförderung im
Fachunterricht - hier ist in den naturwissenschaftlichen Fächern ein
großer Bedarf vorhanden.
Adresse und e-mail:
Michael Hänsel
Geschwister-Scholl-Str. 24, 47475 Kamp-Lintfort
lehrer[at]mhaensel.de
schule[at]mhaensel.de
