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Das Problemfeld
Deutsche Grammatik Vielleicht kennen sie bereits die Situation: Sie korrigieren einen Lernenden bei dem Satz "Ich gehe im Supermarkt." dahin gehend, dass es ".. in den ..." heißen muss. Auf die Rückfrage des Schülers, warum dies so sei, fällt ihnen keine Begründung ein. "Das ist halt so!" Ein weiteres Beispiel: Warum reist man in die Vereinigten Staaten, aber nach Italien? Man kann auch nur in die Türkei reisen, aber nach Kroatien! Wer sich einmal mit deutscher Grammatik aus der Perspektive eines Fremdsprachlers beschäftigt hat, der wird feststellen, dass diese leider nicht besonders logisch aufgebaut ist.
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© Michael Hänsel |